一个六岁男孩偷了街机游戏机,骗母亲说它是用积分兑换来的。
揭穿谎话的母亲很生气,扭头就把孩子押到公安局“投案自首”,让公安民警好好地文化教育自身的儿子。
如出一辙,四川宜宾,一名九岁男孩逛超市时见到喜爱的游戏,就悄悄拿了几袋。
父母发觉后,也把孩子送至了公安局“投案自首”。
相近的新闻报道数不胜数,父母在见到孩子“偷东西”时,如出一辙地想起把孩子交给警员手上好好地文化教育一番。
这种孩子历经公安民警大伯的指责后,了解到自身的不正确,表明之后从此害怕了。
殊不知,那样的处理方法,确实好么?
最先,占有公共资源网也不太稳妥。警察蜀黍的日常工作中就早已够忙了,还需要协助家庭教育熊孩子?
次之,用“处罚”替代文化教育,运用警员的权威性来吓唬孩子,方法过度简单直接,非常容易给孩子导致心理创伤。
在孩子的在潜意识中中,仅有做错事的坏优秀人才会被送进去。自身进了公安局,等同于被“判了罪”,非常容易越来越不自信比较敏感。
孩子偷东西时,最不应该懒惰的,实际上是父母。
一位心理专家叙述了那样一个实例:
一个十岁的孩子,在一年的時间里,共从家中盗走了一万多元。这种钱被他用来买东西吃、买玩具玩。
父母最初并不知道,问孩子钱从哪里来,孩子都说是院校奖赏的。
一语成谶后,父母打过孩子好几回,孩子也服务承诺不再次发生,但是他如何也控制不住。
心理专家根据和孩子闲聊,获知了孩子“偷东西”的主观因素:原先,男孩的考试成绩很差,但亲姐姐的考试成绩很好。
在家里,父母常常夸奖亲姐姐而不夸奖他。即便 他有别的的优势,父母也置若罔闻。逐渐的,他越来越消极心态,逐渐用偷东西买东西这类方式寻找自尊心。
男孩说,由于偷了钱,就可以买东西,同学们便会瞧得起他,在父母眼前也是有荣誉感。
父母在获知孩子偷东西身后的主观因素以后,愧疚不己。
偷东西仅仅现象,身后的缘故更必须高度重视。
李玫瑾教授曾说,10岁下列青少年的私拿个人行为,仅仅初期各种不良行为,并不一定发展趋势到偷盗的水平,通常或是心理状态不成熟的标志。
青少年儿童“难题个人行为”的身后,一定有造成难题的心理状态缘故。
父母要与孩子同理心,做孩子的“解铃人”,协助孩子寻找解决困难的方式 。
中国政法大马皑专家教授说,用看待成人的方法解决孩子“偷东西”这个问题,会让孩子丧失归属感和信赖感。
心理学专家格塞尔,把少年儿童社会道德的发展趋势分成了四个环节:
1~两岁的孩子,处在前社会道德环节,算不上一切价值观念的发展趋势。
2~8岁的孩子,处在他律环节,孩子只看結果不要看主观因素,无条件服从成人的权威性。
8~十一岁的孩子,处在自我约束或协作社会道德环节,大量的是凭着自身的主观性分辨。
十一岁之后的孩子,解决公平社会道德环节,逐渐规定公平、公平。
换句话说,十岁之前的孩子,对物权法、是是非非的意识还十分模糊不清,只有在持续的试着中,逐渐创建社会道德和时间观念。
轻则骂,严重打,乃至把孩子送至公安局,很可能对孩子导致二次伤害。
知乎上有一个网民共享了他儿子的历经:
儿子快五岁时,悄悄从lego兴趣培训班拿回了一个小零件——那就是孩子第一次从外边私拿东西回家了。
他问儿子为何要拿零件回家了时,儿子说,喜爱零件上的二只眼睛小。
这名爸爸沒有急切给孩子贴上标签,只是根据这件事情去思考缘故:自身在日常文化教育孩子的全过程是不是作法有缺乏的地区?
随后才算是和孩子一起寻找解决困难的方式 。爸爸告知儿子不应该拿不属于自身的东西。做为小男子汉,关键的是以诚相待和当担。
在父母的随同下,孩子向教师承认错误并偿还了小玩具。
这名爸爸说:“因为我向教师认可了不正确,由于孩子发生了难题,是父母的义务。”自此以后,孩子再也不会产生过相近的难题。
这名爸爸的处理方法,干了一个非常好的示范性。
孩子偷东西时,父母应当保证这三步:
最先,父母应当与孩子同理心,搞清楚孩子偷东西的缘故。
是平常给与的关怀不足,忽视了孩子的有效要求,或是孩子碰到了哪些不便?
让孩子把偷东西的主观因素说出来,不随便界定孩子个人行为的特性,寻找造成个人行为身后的真真正正的缘故,才可以对症治疗。
次之,要从亲子教育中塑造孩子的物权法和金钱观。
曾有新闻记者对中小学生做了一个访谈:你认为要多少钱算富有?
孩子们的回应五花八门,但大部分孩子对钱没什么定义。
当孩子欠缺的金钱意识撞上对化学物质“要想”的想法,父母们有责任告知孩子们:
金钱是要靠工作获得的,要想的东西还要根据金钱这类就在的方式去获得。
最终,和孩子一起寻找解决困难的方式 。
告知她们对与错,让孩子学好给自己的个人行为承担。不管产生什么原因,请还记得告知孩子,父母是她们最坚强的后盾,会和她们一起应对全部的难题。
教育部长陈宝生曾说:“亲子教育不及时,学校德育做得再多也于事无补。”
父母是亲子教育的第一责任人,把发展的基石抓牢,孩子才可以健康成长。
白岩松曾说:父母在孩子成长的过程中,至少要担负51%的控投义务。
犯错误针对一个孩子而言再一切正常但是,恰当地看待孩子做出的不正确,不躲避的父母才可以塑造出有使命感的孩子。
无论如何,请一定教孩子想和你在一起和标准的文化教育下成长。
心里不贫乏的孩子,才可以走得更长远。